Para concluir até o momento, segundo Castellar (2005, p 48), ensinar Geografia é mais do que “passar informação ou dar conteúdos desconectados”, é articular o conhecimento geográfico na dimensão do físico e do humano, superando as dicotomias, utilizando a linguagem cartográfica com o intuito de valorizar a Geografia como disciplina escolar, é tornar a Geografia escolar significativa com a finalidade de compreender e relacionar os fenômenos estudados.
Os estágios que são proporcionados pelo Curso de Geografia tentam mudar aquela Geografia Tradicional que existem na maioria das escolas, mostrando para os alunos que a Geografia ela pode ser diferente e também prazerosa de se aprender.
Os objetivos deste estágio foram cumpridos, além de ter proporcionado me relacionar com as atividades do meio escolar e assim poder conhecer como que funciona e como que se pode melhorar a educação e a Geografia nas escolas.
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